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中国自主知识体系建构下体育学概念的历史演进、学科反思与发展启示

刘托;陈彩盈;张诗雨;

体育学概念演进与体育学发展同频共振，回溯和探讨中国体育学概念对中国体育学自主知识体系建构具有一定价值。运用文献资料法与概念史分析方法

页码：（373-384）
“每天2小时”何以落地：中小学生体育锻炼时间达标的执行梗阻与疏解路径——基于史密斯政策执行过程模型分析

王华;张家明;关磊;

落实中小学生“每天2小时”综合体育活动政策，是夯实教育强国与健康中国战略基础的重要举措。基于史密斯政策执行过程模型，构建理想化政策、执

页码：（363-372）
迈向智能化训练时代：人工智能在运动训练中的前沿进展与发展趋势

刘静轩;丁俊凯;

人工智能正推动运动训练从经验主导向数据驱动与模型决策的智能化范式转型。研究系统梳理了人工智能在运动训练中的发展历程与核心路径，揭示了

页码：（348-362）
中国运动训练学理论本土化建构：应然之思、实然之状与使然之策

赵鲁南;于杰;

中国运动训练学理论研究已围绕一般训练理论、项群训练理论、专项训练理论、个案训练理论、竞技能力构成理论等形成体系化成果，初步构建起具有

页码：（338-347）
明清射学知识定型及其对建构中国体育史学自主知识体系的镜鉴——以7种海外新见文献为中心

马廉祯;黄银伟;

主要以7种新见于海外的明清之际武举应试文献为中心，重构明清“科场射学”知识范式的形成过程。研究发现，这一过程实质是国家权力依凭武举制度

页码：（328-337）
国际武术学术网络生态的生成机制、运行逻辑与功能阐释——基于MASA的海外民族志研究

马秀杰;张楠;

武术作为中华优秀传统文化的多维价值载体，其国际学术研究正由传统范式向跨学科学术体系加速转型。援引行动者网络理论的分析框架，运用海外民

页码：（313-327）

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中国自主知识体系建构下体育学概念的历史演进、学科反思与发展启示

刘托;陈彩盈;张诗雨;

“每天2小时”何以落地：中小学生体育锻炼时间达标的执行梗阻与疏解路径——基于史密斯政策执行过程模型分析

王华;张家明;关磊;

迈向智能化训练时代：人工智能在运动训练中的前沿进展与发展趋势

刘静轩;丁俊凯;

中国运动训练学理论本土化建构：应然之思、实然之状与使然之策

赵鲁南;于杰;

明清射学知识定型及其对建构中国体育史学自主知识体系的镜鉴——以7种海外新见文献为中心

马廉祯;黄银伟;

国际武术学术网络生态的生成机制、运行逻辑与功能阐释——基于MASA的海外民族志研究

马秀杰;张楠;

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